Методическое сопровождение процесса внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс дошкольного учреждения |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 37868 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Доклад | |
Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 5533 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Методическое сопровождение процесса внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс дошкольного учреждения 3 Список литературы 9 |
|
Отрывок: |
Одной из важнейших задач ДОУ, прописанных в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС), является поддержание и укрепление детского здоровья [6]. Ответственность за состояние воспитанников возлагается на педагогов детских садов. Физически крепкие дошкольники лучше обучаются и более эффективно формируют навыки. Именно поэтому кроме общеукрепляющих методик, в работе ДОУ применяются здоровьесберегающие технологии, направленные на прививание детям навыков здорового образа жизни и воспитания в них гармонично развитой личности. Здоровье, указывает О.В. Верхорубова, – состояние полного психического, физического и социального благополучия, отсутствие физических недостатков, дефектов и различного рода болезней [2, с. 41]. Сохранение и укрепление здоровья каждого ребенка – это одна из основных задач, стоящих перед дошкольной образовательной организацией. Именно от здоровья зависит умственное и физическое развитие детей, прочность усвоения ими знаний, бодрость духа, вера в собственные силы. В рамках образовательного процесса, вопрос о сохранении здоровья дошкольников возложен на педагогов (воспитателей, инструктора по физическому воспитанию, музыкального руководителя и т.д.). По мнению Н.И. Краспицкой, существует ряд факторов, которые могут оказать негативное воздействие на здоровье детей в детском саду [3, с. 17]: ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Специальные учебно-воспитательные учреждения: виды, функции, основания и порядок направления в них несовершеннолетних правонарушителей | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БЮИ | |
Просмотры: | 10832 | |
Тема: | Анализ косвенных затрат медицинского учреждения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 7198 | |
Тема: | Планирование продуктов питания в медицинских учреждениях | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 8622 | |
Тема: | Разработка бизнес-плана учреждения здравоохранения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 10662 | |
Тема: | Государственные судебно-экспертные учреждения МВД, ФСБ, Министерства юстиции, Министерства здравоохранения. Задачи и функции. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ВПОВА | |
Просмотры: | 7547 | |
Тема: | Реализация органами самоуправления полномочий по контролю в сфере благоустройства на примере деятельности Муниципального Казенного Учреждения "Административно-техническая инспекция по благоустройству города Н Новгорода" | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3923 | |