Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Формирование лексико-грамматического строя речи

Купить Гарантия
Код работы: 38709
Дисциплина: Педагогика
Тип: Дипломная
Вуз:нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 3171
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 7
1.1 Сущность понятия «лексико-грамматический строй речи» 7
1.2 Закономерности формирования лексико-грамматического строя речи в онтогенезе 11
1.3 Специфика формирования лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста 18
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 27
2.1 Анализ уровня сформированности лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 27
2.2 Система работы по формированию лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения 39
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
ПРИЛОЖНИЯ 64

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Работа по развитию речи детей занимает одно из центральных мест в дошкольном образовательном учреждении, это объясняется важностью периода дошкольного детства в речевом становлении ребёнка. Значимость речевого развития дошкольников подтверждается и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в котором выделена образовательная область «Речевое развитие».
Освоение ребенком лексико-грамматическим строем языка имеет большое значение, поскольку только морфологически и синтаксически оформленная речь может быть понятна собеседнику и может служить для него средством общения со взрослыми и сверстниками. Усвоение лексико-грамматических норм языка способствует тому, что речь ребенка начинает выполнять наряду с функцией общения функцию сообщения, когда он овладевает монологической формой связной речи. Синтаксис играет особую роль в формировании и выражении мысли, т.е. в развитии связной речи. Овладение грамматически правильной речью оказывает влияние на мышление ребенка. Он начинает мыслить более логично, последовательно, обобщать, правильно излагать свои мысли, что оказывает огромное влияние и на общее развитие ребенка, обеспечивая ему переход к изучению языка в школе.
...

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

1.1 Сущность понятия «лексико-грамматический строй речи»

Лексико-грамматический строй речи представляет собой синтез двух компонентов языка – лексического и грамматического. Изучение лексической стороны и особенностей речи, определяется в процессе рассмотрения совокупности слов и словарного запаса, являющегося представителем всех компонентов языка одновременно – лексики. Согласно мнению С.Н. Цейтлин, стоит учитывать, что слово является основной единицей языка, представляющее основу всех компонентов – лексики (обозначает, кодирует какое-то явление действительности, т.е. несет смысловую нагрузку), грамматики (в данном случае существует в определенной грамматической форме) и фонетики (состоит из звуков) [59, с. 102]. Поскольку слово существует в определенном стилистическом выражении и оформлении, проводить логопедическую практику в области изучения слов, не зная его грамматическую форму и фонетическую оболочку, невозможно.
...

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

2.1 Анализ уровня сформированности лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

Экспериментальное исследование было организовано с целью определения уровня сформированности лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.
База исследования: МБДОУ «Детский сад № 37 компенсирующего вида» г.Петропавловск-Камчатский. Выборка: 10 детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения, из них 5 девочек и 5 мальчиков в возрасте от 5 лет 2 месяцев до 6 лет 7 месяцев.
Экспериментальное исследование было выстроено в соответствии со следующими этапами:
Констатирующий этап. На данном этапе с целью определения состояния сформированности лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения были отобраны и применены в экспериментальной выборке диагностические методики.
Формирующий этап. На данном этапе был подобран и применен в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения комплекс дидактических игр и игровых упражнений, направленный на формирование лексико-грамматического строя речи.

...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста С ОНР II УРОВНЯ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 8768
Тема: Особенности развития фонетического строя речи у детей с общим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5135
Тема: Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с нарушением зрения Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5241
Тема: Методические основы формирования грамматического строя речи детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 5123
Тема: Использование игровых упражнений для формирования грамматического строя речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НГСК
Просмотры: 4905
Тема: Особенности лексического строя речи у детей дошкольного возраста с ЗПР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 8180

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »