|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 37860 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4364 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Описание выбранного образовательного учреждения 5 2. Методы мониторинга образовательного учреждения 7 3. Мониторинг развития организации и пути решения выявленных проблем 10 4. Предлагаемые способы решения повышения результатов итоговой аттестации 12 Заключение 14 Список использованных источников 15 |
|
| Отрывок: |
Введение Для эффективного управления и принятия обоснованных управленческих решений необходимо знать ход образовательного процесса. От объективности, оперативности, полноты и достоверности информации зависит, будет ли своевременно принято решение. Получение такой информации возможно при проведении образовательного мониторинга. Объектом мониторинга является деятельность субъектов образовательной системы, содержания образования, качество знаний учеников, сформированность знаний, умений и навыков обучаемых, результаты учебного процесса. Информация, которая накапливается в процессе мониторинга, может быть использована для идентификации проблем в обучении, которые могут быть вызваны недостатками в методах преподавания, некорректно составленным учебным планом, недочетами со стороны авторов учебников. Она помогает оценить последствия инноваций в образовании. Данные мониторинга предоставляются руководству и мотивируют улучшать деятельность и повышать ответственность за результаты учебного процесса. Актуальность темы исследования объясняется тем, что наблюдается снижение результатов итоговой аттестации по стране в целом и необходима разработка методов исправления сложившейся ситуации. ... 1. Описание выбранного образовательного учреждения. Для проведения исследования выбрана школа в г. Омск. Структура образовательного учреждения строится следующим образом: – Директор; – Заместитель директора по учебно-методической работе: преподаватель истории и обществознания; – Заместитель директора по воспитательной работе: преподаватель биологии и химии; – Заместитель директора по административной деятельности: преподаватель искусства; – Педагогический состав сформирован не полностью, есть достаточно большое количество совмещающих учителей, как ведущих 2 предмета, так и из других школ. На данный момент развитие образовательной организации находится на этапе реализации внедряемых на уровне региона и государства проектов, в том числе и внедрение инклюзивное образование. Взаимодействие между руководством школы и педагогическим составом состоит в регулярных еженедельных собраниях (планёрках), на которых обсуждается план работы на ближайшее время и текущие вопросы, касающиеся процесса обучения. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Разработка бизнес-плана учреждения здравоохранения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 10608 | |
| Тема: | Документационное обеспечение административно-хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения (д. сад г. Нижневартовска ДОУ ДС) | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 9852 | |
| Тема: | Психологические аспекты труда в учреждениях здравоохранения. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 9555 | |
| Тема: | Организация связей с общественностью в библиотечных учреждениях г. Сыктывкара | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СыктГУ | |
| Просмотры: | 11048 | |
| Тема: | ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДАРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( учебная практика) | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ТТТ | |
| Просмотры: | 8263 | |
| Тема: | Полицейские учреждения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 9083 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
