Внедрение кейс-технологии в условиях реализации ФГОС ДО |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 37598 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Иное | |
Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 4306 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Внедрение кейс-технологии в условиях реализации ФГОС ДО 3 |
|
Отрывок: |
Стремительная динамика современной жизни требует поиска и разработки новых эффективных технологий. Немаловажно то, что по-настоящему инновационные педагогические технологии изначально строятся на комплексном подходе и нацелены в результатах обучения на будущее воспитанника. В условиях реализации требований ФГОС ДО одной из актуальных образовательных технологий является «Кейс-технология». Кейс-технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в начале XХ века. В России кейс-технологии называют методом анализа конкретных ситуаций (АКС), ситуационными задачами. Внедрение кейс-технологий в дошкольном образовательном учреждении позволяет на практике реализовать комплексный подход. Задача дошкольного воспитания состоит в создании условий для наиболее полного раскрытия возрастных возможностей и способностей дошкольника. Данная установка регламентирована ФГОС ДО к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования [2]. Кейс-технология, указывает Р.П. Шульга, – это интерактивная технология для краткосрочного обучения на основе реальных или вымышленных ситуаций, позволяющая взаимодействовать всем субъектам образовательного процесса, включая педагога [3, с. 9]. Она направлена не столько на освоение знаний, сколько на формирование новых личностных качеств и умений у воспитанников. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Образовательная программа дошкольного образования как элемент стратегии реализации ФГОС ДО | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 7398 | |
Тема: | Внедрение кейс-технологии в условиях реализации ФГОС ДО | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5117 | |
Тема: | Профилактика семантической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях реализации адаптированной основной общеобразовательной программы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Алтайская государственная педагогическая академия | |
Просмотры: | 6341 | |