Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности взаимодействия классного руководителя с мальчиками

Купить Гарантия
Код работы: 21081
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Омский государственный педагогический университет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7422
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1. Теоретические основы взаимодействия классного руководителя с мальчиками 5
1.1 Особенности деятельности классного руководителя в современной школе 5
1.2 Гендерные особенности развития у мальчиков 12
1.3 Взаимодействие классного руководителя с мальчиками 16
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению особенностей взаимодействия классного руководителя с мальчиками 20
2.1 Методы исследования 20
2.2 Результаты исследования 21
2.3 Методические рекомендации по улучшению взаимодействия классного руководителя с мальчиками 27
Заключение 30
Список использованных источников 31
Приложение 1 33
Приложение 2 39
Приложение 3 41
Приложение 4 42


   
Отрывок: Актуальность темы исследования. Педагог является центральной социализирующей фигурой в образовательных учреждениях. Важно отметить, что педагогическая деятельность предполагает реализацию не только роли учителя-предметника, но и роли классного руководителя. Социально-психологический анализ деятельности классного руководителя в литературе представлен весьма слабо, хотя учителя часто испытывают определенные затруднения в воспитательной работе с классом.
Классный руководитель отвечает за свой класс почти по всем вопросам, включая здоровье учащихся, их успеваемость, межличностные отношения, взаимодействие с родителями, а также контакты с разнообразными комиссиями и советами по содействию семье и школе. Таким образом, можно сказать, что роль классного руководителя расширена, а роль учителя – предметника сужена. Это расширение роли классного руководителя вызвано недостаточностью совместной работы самих учителей в учебно-воспитательном процессе, а кроме того подобное положение вещей облегчает администрирование в школе – таким образом облегчаются предъявление требований и контроль их выполнения со стороны дирекции.
Все сказанное выше подчеркивает особую роль классного руководства в процессе социализации. Именно классный руководитель – ключевая фигура в осуществлении воспитательной функции, а целью его деятельности является создание условий для успешной социализации учащихся в обществе, для их саморазвития и самореализации.
В связи с изложенным выше очевидна необходимость провести тщательный социально-психологический анализ классного руководства.
Цель исследования – изучение особенностей деятельности классного руководителя с мальчиками.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Формирование здорового образа жизни у школьников как направление воспитательной работы классного руководителя Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 6932
Тема: Специфика воспитательной работы классного руководителя в трудном классе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГА
Просмотры: 3886
Тема: Дневник и характеристика к ООП Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АлтГПУ
Просмотров: 8956


Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »